乐高机器人

今年三月乐高在美国硅谷举行的SXSW教育创新大会上透漏，乐高在未来的发展中将有50%的精力用于乐高编程类、乐高组装玩具的研发。

援引外媒报道，早在今年1月时，乐高公司就针对小学课堂推出了WeDo2.0课程，WeDo2.0共由280块乐高积木组成，可以通过自由定制的形式帮助儿童学习工程、科学和代码领域的基础知识。启蒙少儿编程知识。例如学生们可以通过WeDo2.0来搭建Milo独眼机器人，并且通过特殊的代码施加跟随指令。

图为用乐高机器人拼装的龙舟

近期，谷歌和麻省理工学院合作开发了一种少儿编程语言，以往在电脑上写代码的行为转而成为iPad上的益智游戏。

与此同时，索尼国际教育也发布了自己的首款硬件——编程机器人KOOV。据索尼国际教育CEO礒津政明介绍，KOOV是一个由许多拼装模块和微控制器组成的、能够组装成机器人的教育套件。机器人模块可以组装成任意形状，最终组装的成品可像机器人那样被控制。KOOV通过7种模块和多种控制器，配合可视化编程语言，互动教程，网络分享平台等多种教学手段，来激发孩子们对创造的好奇心。

Facebook的CEO扎克伯格在Facebook上公开表示“学校的计算机科学教育正在为每位学生创造机会”。

此外，Facebook的CEO扎克伯格在Facebook上公开表示“学校的计算机科学教育正在为每位学生创造机会”，并提出将通过TechPrep（techprep是Facebook去年推出帮青少年编程入门的指导项目）等新功能确保对计算机科学教育的支持。而苹果则公开声明，将通过投资计算机课程和培训班等方式为学生提供编程学习的机会。